얼마전 초등학교 6학년 과학과 '우리 몸의 생김새'에 대한 마무리 정리 수업을 하였다. '그동안 배웠던 우리 몸속의 각종 기관과 하는 일을 재미있게 정리할 수 있는 방법이 없을까?' 고민을 하였고 OHP를 이용한 방법을 생각해 보았다.

재료는 OHP(학생 1인당 A4 크기) 2장, 네임펜, 과학 실험관찰책이 필요하다.

학생들의 활동 순서는 아래와 같다.

① OHP를 3등분하여 자른다.

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② 자른 조각을 '과학실험관찰책'의 각 기관의 위치에 배치한다.
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③ 배운 순서에 따라 몸속의 기관을 그린다.
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④ 순환기관, 호흡기관, 뼈, 소화기관, 기타 등등
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⑤ 각각의 OHP를 하나씩 겹쳐 놓는다.
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⑥ 실험관찰에 정리한다.
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⑦ 완성~~

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'일상의 기록 > 교단일기(2009)' 카테고리의 다른 글

교내 로봇과학 경진대회(동영상)  (0) 2009.04.12
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지난주 교내 로봇과학 경진대회가 실시되었다. 내가 담당한 부분은 로봇과학 검은색 라인을 따라 로봇이 움직이는 방식이며 센서의 강도, 직진성 등을 조절하여 정해진 시간에 가깝게 돌아오는 경기이다.

교육청대회와는 달리 교내 대회는 간단하게 진행하였으며 납땜이 필요한 제품보다는 완성형 제품을 사용하여 아이들이 손쉽게 로봇을 완성할 수 있도록 하였다.






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